::
Nuori voi kokea epävarmuuttaa ilmasto asioista sillä tietoa siitä on niin monenlaista, Myöskin kotona kasvatus vaikuttaa siihen miten nuori suhtautuu ilmasto opetukseen. Mikäli asiasta ei ole ennen puhuttu koulussa ja kotona, voi oman mielipiteen ja kannan luominen viedä aikaa ja siksi oppilas ei halua osallitua keskuteluun asiasta.
Opettaja olisi voinut antaa aiheen mietittäväksi vaikka ennen oppituntia ja antaa vaikka pienen video pätkän katsottavaksi ilmastoaiheesta. sen olisi voinut katsoa vaikka vanhempien kanssa ja keskutella siitä kotona ensin. Ryhmätyö tunnilla ilmastoaiheen omista mietteistä olisi ollut ehkä helpompi kuin yksittäisenä oppilaanan siihen kommentointi.
Ilmastoaihe on niin laaja kokonaisuus että oman mieliputeen luominen saattaa viedä aikaa, ihan kaikilta. ja mielipide saattaa muuttuakkin kun tietoa tulee taas lisää.